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    • 直映阅读

       

             直映阅读遵循从读到解的儿童大脑的发展规律。小学1-2年级,儿童的右脑发达,记忆力惊人,直映阅读让孩子在这一期间大量阅读,激发阅读兴趣,培养阅读习惯,积累大量规范的书面语言。小学3-4年级,儿童的左脑迅速发展,思辨与理解力增强,直映阅读让孩子们进行大量的阅读分析与理解训练,迅速提升感悟力,为小学阶段的儿童打好扎实的语文基础。
      直映阅读分为课内与课外两个系列。课内阅读注重阅读理解、阅读感悟、阅读表演、阅读联想、阅读创造等侧重阅读的方法传授与学习。课外阅读注重快速阅读、大量阅读能力的持续培养。课内阅读分为8个级别,分别为启蒙阅读上下级、初级阅读上下级、中级阅读上下级、高级阅读上下级。课外阅读分为儿歌篇、中国故事篇、外国故事篇、名著导读篇等。
             直映课内阅读的每一篇文章都经过张秀琴老师的审核与修改,语言纯美,规范,主题积极向上。下面分述如下:


       

         

      直映启蒙阅读:
             适合认字班学完的小朋友学习。分上下两册,培训班两个学期学完。每册含精美的儿歌13首;纯美的故事13个。培训班再配上儿歌上下册、中国故事上下册,外国故事上下册,在充分巩固认字效果的同时,注重阅读兴趣、阅读能力和阅读习惯的培养,激活右脑。

         

      直映初级阅读:
             适合小学1-2年级或学完启蒙篇的小朋友学习。分上下两册,每册含纯美的故事13个。学习阅读表演、阅读联想、阅读创造、阅读感悟等,培训班再配上名著导读10-20本,大量积累规范的书面语言。

       

       

      直映中级阅读:
             适合小学2—4年级或学完初级篇的小朋友学习。分上下两册,每册含纯美的文章13篇。学习快速阅读,进一步唤醒儿童阅读的积极性,拓展知识面。继续提升表演力、想象力、复述力和言语创造力、感悟力等,培训班再配上名著导读15-25本,继续大量积累规范的书面语言。

         

      直映高级阅读:
             适合小学3-5年级或学完中级篇的小朋友学习。分上下两册,每册含纯美的文章13篇。全面提升学生的速读能力。通过历史故事、写景或抒情的散文、一般记叙文、现代诗,培养和提高学生深度感悟语言文字的能力,并通过恒爱主题的学习,逐步培养良好的意志品质和高尚的道德情操。同时在课外阅读中增加科技说明文和常用应用文,培养学生阅读兴趣和语言实践运用能力。培训班再配上名著导读20-30本,继续大量积累规范的书面语言。

       

       

      儿童阅读中的“难题”及“对策”

       

       儿童阅读存在“四大难题”

       

      直映阅读的“四大对策”

           

      回答不全面——缺乏内容捕捉能力;
      回答不精练——缺乏语言概括能力;
      回答很肤浅——缺乏语言感悟能力;
      回答很死板——缺乏语言创造能力。

       

      快速阅读,解决抓不住内容,回答不全面的问题;
        方法引领,解决阅读无从入手,回答不精练的问题;
        深度感悟,解决浮于表面,回答肤浅不深刻的问题;
        多元创造,解决没有创意,回答死板不灵活的问题。

       

       

      直映阅读提升儿童阅读理解16种能力